片名：天花板上的馬克導演：尚路克．史拉克和35個孩子
國家：比利時
劇情摘要：小馬克是個倒立在天花板上的小孩，他沒辦法站在地面上，他如果走出戶外必須要有個人用條繩子綁住他拉著他走，否則他會飄到天空中回不來。
因為一次意外讓他受了傷，母親將她關在家中，害怕他又再次受傷害，然而老師寄來的一封信讓這一切有了轉變...
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雖然，大家都在罵杜正勝是三隻小豬，PTT鄉民也天天PO人本是人笨...但是，我覺得現場面對面去溝通對話，才能真正瞭解到對方的想法與信念，這是很重要的！尤其是台灣這個被過度分化的社會...不扯了，回到影片上來^^!
這部動畫電影所使用的隱喻手法不但易懂也讓大家頗能接受，以一個「神奇」的小孩做為主角，從他待在家裡與身上的傷開始，觀眾似乎很快就進入到導演所要表現的世界中，尤其開始沒多久主角—小男孩馬克要打開窗戶看看外面時被媽媽大吼一聲喝止住他開窗的動作，很難不被聯想到每一個「特殊」兒童想要探索這個世界時，他們的母親所感到的害怕與擔憂，也因為如此，我們可以看到許多特殊兒童被長期拘禁在家中失去了探索外界的可能，直到他們的生命結束，前些日子新聞不也報導著一名智能特殊的中年人就是這樣被愛他的母親長期關在一間房間，直到社會局出面處理時這位特殊中年人對於外界卻也顯得不安和驚恐，而這樣的無奈對於每一個有特殊小孩的家庭卻一再地上演著...
但是，要讓特殊小天使離開他／她的家並不是只有靠著母親的同意，其實，外界的支持與鼓勵更是讓他們能夠有信心與勇氣踏出這一步的推手，在本片中我們看到老師寄來的一封信，在信裡老師和同學們表達對馬克的思念與盼望，尤其對馬克在籃球場上傑出表現的肯定更是讓馬克媽媽能夠放心兒子在外的強心劑，因為對於特殊孩童的肯定並且發掘他們的長處，不單是協助他們自立更可以來減輕整體社會的負擔。
劇中有一個小橋段滿發人省思的，就是馬克在課堂上只能倒吊在天花板，所以黑板上的字對他來說也是顛倒難辨對於學習上必然有些障礙，但是馬克的老師卻讓黑板可以旋轉！這樣一個小改變讓馬克也可以享受到一般學生應有的受教環境與權利，一個黑板180度的旋轉帶給馬克的也是180度的轉變—學習也是件EASY的事。
其實，不單單是特殊孩童，一個無障礙的生活環境對任何人來說都是一種便利與尊重，別以為斜坡只有利於殘障朋友，在有些時候我們也不經意地利用到斜坡的便利（想想用推車將重物推去郵局郵寄時，沒有斜坡是多痛苦的事），而建立一個無障礙的環境更是訓練市民培養一個尊重與體貼他人的環境教育，如果能夠為不方便的人設想更多那麼在很多事上就不會習慣於從自己的眼光來看待每一件事，或許更能夠學會包容與接納，這是現代化社會所欠缺與不足的！
這一部小動畫雖然只有短短的9分鐘，但是享受它所傳達的意涵與喜樂卻遠超過9分鐘，尤其是在籃球賽那一幕馬克大顯神威的情節裡，許多小朋友被這充滿童趣與想像力逗得哄堂大笑時，我相信你也會被感染到存在於小孩的歡樂，就像電影【尋找新樂園】中劇作家詹姆斯貝瑞（強尼戴普飾）找來一群小孩跟大人一同欣賞《小飛俠彼得潘》那樣^^
最後，分享聖經馬太福音的一段話與大家共勉之！
王要回答說：「我實在告訴你們，這些是你們既做在我這兄弟中一個最小的身上，就是做在我身上了。」
～馬太25：40
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